Projetos Aplicados em Fabricação Digital na Educação Inclusiva

Seja bem-vindo(a)!

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• Olá, ! Seja bem-vindo(a)!

  

  Sejam muito bem-vindos e bem-vindas à disciplina Projetos Aplicados em Fabricação Digital na Educação Inclusiva.

  Este é um espaço de reflexão, criação e inovação, onde vamos explorar juntos o potencial das tecnologias assistivas e da fabricação digital como ferramentas para promover acessibilidade e inclusão no ambiente educacional.

  Ao longo do curso, vocês serão convidados(as) a conhecer exemplos inspiradores, compreender o papel social da tecnologia e, sobretudo, a desenvolver projetos significativos que atendam às reais necessidades dos estudantes.

  Contem conosco nessa jornada de aprendizagem transformadora! 🌱

• Saudações

  Olá, !

  Para começar com o pé direito, convidamos você a assistir o vídeo abaixo. Nele, é eplicada a estrutura do curso, os temas abordados e as atividades avaliativas.

  📌 Por que assistir?
  ✅ Entenda a organização e os objetivos da disciplina.
  ✅ Conheça os tópicos que serão discutidos e como eles se conectam.
  ✅ Fique por dentro das avaliações e dicas para construir seu Mapa Mental com mais facilidade.

  Aproveite esse momento para se familiarizar com a disciplina e tirar suas dúvidas!

  
  
• Conteúdo para estudo e Atividades

  

  
  

  Olá, !
  

  
  

  A disciplina será conduzida de forma teórico-prática, com foco na formação crítica, criativa e aplicada dos(as) participantes. As aulas combinam exposição dialogada, apresentação de estudos de caso, análise de exemplos reais de tecnologias assistivas e orientação direta para o desenvolvimento de projetos autorais.

  Os(as) cursistas serão estimulados a:

  • Refletir sobre o papel da tecnologia na educação inclusiva;

  • Conhecer e analisar diferentes tipos de tecnologias assistivas;

  • Utilizar recursos de fabricação digital (como impressão 3D e corte a laser);

  • Aplicar o fluxograma de desenvolvimento de tecnologias assistivas proposto por Manzini e Santos;

  • Planejar, representar, construir e documentar um protótipo de tecnologia assistiva.

  A aprendizagem será mediada por vídeos, textos complementares, guias práticos e atividades orientadas, com apoio contínuo do professor formador por meio da plataforma Moodle e tutor(a) presencial no polo de apoio.

• GUIA DO ALUNO
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  Livro

  Guia do Participante Livro
• CANAIS DE COMUNICAÇÃO
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  Fórum

  Notícias e avisos! Fórum
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  Tarefa

  Desenvolvimento de um Protótipo de Produto Educacional Inclusivo Utilizando Fabricação Digital Tarefa

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  Título: Desenvolvimento de um Protótipo de Produto Educacional Inclusivo Utilizando Fabricação Digital
  Objetivo: Nesta tarefa final, você deverá desenvolver um protótipo funcional de um produto educacional voltado à inclusão, utilizando tecnologias de fabricação digital (como impressão 3D, corte a laser, CNC, Arduino, ou outras abordagens aprendidas no curso). O produto deve atender a necessidades específicas de alunos com deficiência ou dificuldades de aprendizagem, promovendo acessibilidade e engajamento no processo educativo. Uma sugestão é buscar espaços makers ou Fab Labs (https://www.fablabs.io/labs/map) próximos de você que realizem atendimento ao público 

  Etapas do Projeto: Definição do Problema: Identifique um desafio educacional inclusivo que justifique a criação do protótipo (ex.: material tátil para alunos cegos, adaptação para mobilidade reduzida, recurso para TEA/TDAH).
  Pesquisa e Justificativa: Explique a relevância do problema e como seu produto pode solucioná-lo, citando referências teóricas ou práticas.
  Projeto do Protótipo: Desenvolva o design do produto utilizando softwares de modelagem 2D/3D (ex.: Tinkercad, Fusion 360, Inkscape).
  Fabricação Digital: Execute a produção do protótipo, documentando todas as etapas (materiais, configurações das máquinas, ajustes).
  Testes e Validação: Realize testes com potenciais usuários (se possível) e registre melhorias necessárias.
  Relatório Final: Elabore um documento detalhando todo o processo (modelo fornecido abaixo).
  
  Entrega:
  1 - Relatório em PDF.
  2 - Arquivos digitais do projeto (STL, SVG, código, etc.).
  3 - Fotos ou vídeo (máx. 2 min) do protótipo em funcionamento.

  O relatório deve conter:
  1. Introdução
  2. Fundamentação Teórica
  3. Metodologia
  4. Resultados
  5. Conclusão
  6. Anexos