5. Atividades e avaliações
| Unidade | Conteúdo Programático | Objetivos Específicos | Material de Estudo | Atividades do Aluno | Critérios de Avaliação | Carga Horária (h) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Módulo I |
Planejamento e implementação de atividades educativas que integrem materiais didáticos | Planejar e implementar atividades educativas com materiais didáticos de fabricação digital. Adaptar recursos didáticos tradicionais utilizando ferramentas digitais. |
Vídeo: A Evolução das tecnologias na educação Leitura: Revista MundiSociais e Humanidades, 2019 Acessar texto |
Resolução de questionário (Moodle) | Questionário automático com expectativa de baixo índice de erros. | Total: 6h Vídeo: 15min Leitura: 4h Questionário: 1h |
| Módulo II |
Avaliação da aprendizagem e impacto dos recursos didáticos personalizados. Metodologias ativas e gamificação. | Desenvolver métodos de avaliação dos recursos personalizados. Aplicar metodologias ativas como PBL, sala invertida e aprendizagem colaborativa. |
Leituras: Metodologias ativas Acessar texto Educação e gamificação Acessar texto |
Elaboração de tarefa com postagem das principais ideias dos textos. | Espera-se reprodução sem erros das informações estudadas. | Total: 6h Leitura: 4h Tarefa: 2h |
| Módulo III |
Desenho e implementação de jogos educativos e atividades gamificadas | Projetar jogos e atividades gamificadas com tecnologias digitais. Avaliar impacto em engajamento e motivação. |
Leitura: Gamificação na Educação Básica Acessar texto |
Elaboração de mapa conceitual (individual). | Coerência na representação dos conceitos e características. | Total: 6h Leitura: 4h Mapa: 2h (avaliado – 30 pontos) |
| Módulo IV |
Tecnologias digitais para engajamento e motivação de alunos com necessidades especiais | Desenvolver recursos personalizados para alunos com necessidades especiais. Garantir participação ativa e engajamento no processo educativo. |
Leitura: Gamificação e estudos mediados por tecnologia Acessar texto |
Elaboração de plano de aula aplicando os conceitos do módulo. | Aplicação dos conhecimentos do curso na criação de um plano interligando teoria, prática, objetivos e avaliação. | Total: 6h Leitura: 3h Plano de aula: 3h (avaliado – 40 pontos) |