5. Atividades e avaliações

O nosso curso terá 4 atividades avaliativas. Cada possui o valor de 25 pontos no total. Você possui uma tentativa para realizar as atividades do curso. Não há tempo limite para realizá-las. Vale ressaltar que você só terá o certificado se obter uma nota maior ou igual a 60 pontos.

O quadro a seguir apresenta as atividades do curso e suas respectivas pontuações.

Conteúdo Tipo Nota
Tópico 1 - Introdução à Educação Especial na Perspectiva Inclusiva
Artigo: A compreensão da deficiência a partir das teorias dos modelos médico e social pdf -
Artigo: Trajetória histórico social da população deficiente: da exclusão a inclusão social. pdf -
Infográfico: Linha do tempo da educação especial no contexto brasileiro infográfico -
Artigo: Educação especial da segregação à inclusão? pdf -
Artigo: Paradigmas pdf -
A história da Educação Inclusiva vídeo -
Fórum 1 - Atividade avaliativa fórum 30
Tópico 2 - Marcos Legais da educação de pessoas com deficiência e da educação inclusiva
Contexto da legislação sobre Educação Inclusiva no Brasil vídeo -
Artigo: O contexto legislativo da educação inclusiva para a educação básica no cenário brasileiro pdf -
Lei Brasileira de Inclusão - Lei nº 13.146 de 06/07/2015 vídeo -
Apresentação do público da Educação Especial vídeo -
“Nada de nós, sem nós” - as vivências das pessoas com deficiência frente a uma sociedade excludente  vídeo -
Fórum 2 - Atividade Avaliativa fórum 30
Tópico 3 - Diversidade e Inclusão
Manual para garantir inclusão e equidade na Educação - Capítulo1 - Inclusão e Equidade na Educação pdf -

Artigo: O papel docente na inclusão de pessoas com deficiência em escolas regularesURL

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Qual o papel do professor na educação inclusiva? vídeo -

Artigo: Decreto Nº. 6.571/2008 – Dispõe sobre o Atendimento Educacional EspecializadoURL

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Artigo: Profissionais de apoio à inclusão escolar: quem são e o que fazem esses novos atores no cenário educacional? pdf -
Profissional de Apoio Escolar: Quem tem direito e quando é necessário? vídeo -
 O que é Sala de Recursos Multifuncional/AEE? vídeo -
 Artigo: O capacitismo vivenciado pela pessoa com deficiência no contexto escolar: um ensaio teóricoURL pdf -
Artigo: Saber como incluir é importante, mas saber por que incluir é fundamental vídeo -
Atividade Final - Construção do Mapa Mental tarefa 40
Avaliação da Disciplina
Avaliação do disciplina Pesquisa -
Materal complementar