• Seja bem-vindo(a)!

    • Introudção à Educação Especial na Perspectiva Inclusiva

    • Olá, ! Seja bem-vindo(a)!

      Meu nome é Fabíula Tatiane Pires, sou pedagoga e doutora em Educação e atuo no IFMG Campus Ouro Preto há pouco mais de 10 anos. Em parceria com a pedagoga e mestre em Educação Tecnológica Carla Cristina Vicente, que também é servidora do IFMG campus Ouro Preto, estruturamos a disciplina “Introdução à Educação Especial na Perspectiva Inclusiva” e a apresentaremos a você.

      No desenvolvimento da disciplina serão discutidos temas relacionados à inclusão da pessoa com deficiência na sociedade. Os conteúdos mantém relação com os fundamentos históricos e filosóficos da educação inclusiva; os marcos legais relacionados à educação de pessoas com deficiência; o papel dos profissionais da educação em relação às pessoas com deficiência, dentre outros.

    • Saudações

      Olá, !

      Para começar com o pé direito, convidamos você a assistir o vídeo abaixo. Nele, é explicada a estrutura do curso, os temas abordados e as atividades avaliativas.

      📌 Por que assistir?
      ✅ Entenda a organização e os objetivos da disciplina.
      ✅ Conheça os tópicos que serão discutidos e como eles se conectam.
      ✅ Fique por dentro das avaliações e dicas para construir seu Mapa Mental com mais facilidade.

      Aproveite esse momento para se familiarizar com a disciplina e tirar suas dúvidas!


    • Conteúdo para estudo e Atividades

      alerta


      Olá, !


      A disciplina se apresentará em três tópicos. Neles além de artigos acadêmicos para leitura, você encontrará vídeos que dialogarão com o tema em desenvolvimento.

      No que se refere à avaliação serão disponibilizadas 3 atividades:

      ✅ 2 Fóruns Interativos e a construção de um Mapa Mental.

      ✅ Os Fóruns acontecerão ao final do Tópico 1 e Tópico 2, sua participação e interação com os outros participantes somam 30,0 pontos em cada Fórum.

      O Mapa Mental, recurso utilizado para destacar os pontos mais relevantes para você durante o desenvolvimento da disciplina, deverá ser iniciado já no primeiro tópico e concluído ao final do terceiro tópico.

      Estão disponibilizados na plataforma exemplos de Mapas Mentais.

      Atenção: o Mapa Mental poderá ser construído manualmente (manuscrito) ou com a utilização de aplicativos próprios. Utilize o que melhor se adequar à sua realidade.

      Dicas importantes: faça anotações de conceitos importantes discutidos nos textos e vídeos, estabeleça relações entre eles. Construa o mapa mental de forma que faça sentido para você.

      Os mapas mentais poderão ser postados na plataforma em pdf ou fotografia (quando manuscrito).

      Desejamos que você aproveite a disciplina e que ela contribua para a sua formação e prática!

    • GUIA DO ALUNO
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      Livro
      Guia do Participante Livro
    • MATERIAL DE APOIO PARA A CONSTRUÇÃO DO MAPA MENTAL


      MAPA MENTAL: O que é, Para que serve e Como fazer (Guia passo a passo)

    • CANAIS DE COMUNICAÇÃO
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      Fórum
      Notícias e avisos! Fórum
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      Fórum
      Dúvidas, sugestões ou impressões! Fórum
    • DECLARAÇÃO DE CONCLUSÃO DE DISCIPLINA
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      Checklist
      Confirmação de dados Checklist
      Check-off items: 100%

  • O contexto histórico da Educação Especial e Inclusiva no Brasil

    • O contexto histórico da Educação Especial e Inclusiva no Brasil

      Olá, !

      Pessoas com deficiência visual no mercado de trabalho IIgual - BLOG -Neste tópico será apresentada a trajetória histórico-social das pessoas com deficiência, além de conceitos e situações que permearam e ainda permeiam a inclusão social desses sujeitos.
      Você fará leituras de artigos acadêmicos, assistirá vídeos que dialogam com as leituras e terá a oportunidade de analisar e comentar situações problemas que envolvem o cotidiano de pessoas com deficiência.

      (inserir desenho sirene): Lembre-se de ao longo das leituras e outras atividades do tópico de destacar os pontos mais relevantes para você e inicie a construção do mapa mental, tal como descrito na aula introdutória.

    • Tema 1

      A (in) visibilidade da pessoa deficiente na sociedade.

      Atente-se aos principais conceitos para construção do mapa mental

      Conteúdo: percepção social e clínica da deficiência ao longo do tempo

    • MATERIAL DE ESTUDO
    • url icon
      URL
      Artigo: A compreensão da deficiência a partir das teorias dos modelos médico e social URL
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      O estudo analisa a deficiência por meio dos modelos médico e social. O modelo médico foca na deficiência como um problema individual, enquanto o modelo social destaca a necessidade de mudanças na sociedade para inclusão. A compreensão do tema evolui constantemente, tornando essencial o debate para a psicologia social e a formulação de políticas públicas.

    • url icon
      URL
      Artigo: Trajetória histórico social da população deficiente: da exclusão a inclusão social. URL
      Ver

      O artigo analisa a trajetória histórico-social da exclusão e inclusão das pessoas com deficiência, destacando preconceitos, lutas por direitos e avanços legislativos. Apesar das conquistas, ainda há uma grande distância entre as leis de inclusão e sua aplicação efetiva.

    • url icon
      URL
      Infográfico: Linha do tempo da educação especial no contexto brasileiro URL
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      Marcos históricos e de políticas públicas de educação especial e inclusiva

    • Tema 2

      Educação Especial: das práticas segregacionistas à inclusão.

      Conteúdo: Paradigmas de Exclusão, Segregação, Integração, Inclusão

    • MATERIAL DE ESTUDO
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      Artigo: Educação especial da segregação à inclusão? URL
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      O artigo aborda a Educação Especial, que busca garantir o acesso de pessoas com deficiência ao ensino regular e desenvolver suas habilidades. Destaca a inclusão como respeito às diferenças e igualdade de oportunidades, analisando a transição entre segregação, integração e inclusão.

    • url icon
      URL
      Artigo: Paradigmas URL
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      Paradigmas são modos de compreensões da realidade que delimitam as formas de pensar e agir em um determinado contexto sócio-histórico.

    • A história da Educação Inclusiva

    • ATIVIDADES
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      Fórum
      Fórum 1: Práticas positivas sobre a inclusão da pessoa com deficiência na sociedade
      Ver Começar discussões: 1 Postar respostas: 1 Fazer postagens no fórum: 1

    • Mapa Mental

      alerta


      Olá, !

      Tendo como base o conteúdo estudado até o momento, chegou a hora de iniciar a confecção do mapa mental!

      ✔ Utilize os principais conceitos abordados na disciplina.
      ✔ Estruture o mapa de forma clara e organizada, destacando as conexões entre os temas.
      ✔ Essa atividade será essencial para consolidar o aprendizado e revisar os conteúdos estudados.

      Capriche na elaboração e, em caso de dúvidas, utilize este fórum para interagir! 😊

      Disponível se: A atividade Fórum 1: Práticas positivas sobre a inclusão da pessoa com deficiência na sociedade esteja marcada como concluída
Marcos Legais da educação de pessoas com deficiência e da educação inclusiva►